张滨

• 1:天津师范大学物理与电子信息学院 天津300074

摘要(Abstract)：

针对目前高等院校物理系在《高等数学》课程的教学过程中普遍存在的诸如形式呆板、手段单一、内容抽象、与专业课教学缺乏配合等 ,从而导致教学效果不佳的问题 ,提出了相应的可操作性较强的教改方案与措施 ,并且在教学实践中取得了良好的效果

关键词(KeyWords)： 高等数学;教学改革;教学效果;自学能力

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张滨

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参考文献(References)：

• [1]　四川大学数学系高等数学教研室.高等数学[M ].第二版.北京:高等教育出版社,1988.
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• [4]　林正范.大学心理学[M ].杭州:浙江大学出版社,2000.