沈阳师范大学学报(自然科学版)

2005, (03) 332-334

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高中生物教学设计现状调查及对策
Investigation on current situation of biological teaching design in high school and countermeasures

史立平,宋洪兵,房影,于晓亭

摘要(Abstract):

采用文献法及问卷调查法,研究沈阳市高中生物教学设计的现状.以6所中学现任高二、高三教师与学生为研究对象,对教学设计的理解与教学设计的内容、目标、方法、实施与反馈等进行研究.结果表明,目前教师教学设计的理论水平与实践能力存在不足,需提高教师教学理论水平,加强学生学习需要分析,进行自主建构性设计.

关键词(KeyWords): 生物课;教学设计;高中生;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 史立平,宋洪兵,房影,于晓亭

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