沈阳师范大学学报(自然科学版)

2010, v.28;No.87(01) 123-125

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本科导师制实施情况的调查与分析
Investigation and Research on Undergraduate Tutorial System Implementation

吴丽娟;

摘要(Abstract):

阐述了实施本科导师制的意义,通过实施本科导师制可以使学生构建合理的知识结构,培养学生的创新能力,使教书育人有机结合;论述了本科导师制的实施办法和考核细则,详细说明了导师的遴选办法,任职资格,参与导师制的学生分布和指导教师的选取以及导师的考核机制。通过对学生进行问卷调查、对导师指导记录的检查,通过统计结果,分析了导师的职称分布,指导频率、指导形式,参与导师制的学生分布;分析了学生对导师制实施的了解、感兴趣程度、满意度以及收获;分析了学生对导师制的指导形式、指导内容、指导方式、指导频率的要求,概述了学生参加导师制的效果,总结了存在的问题,提出了改进建议,为进一步落实实施本科导师制积累了宝贵的经验。

关键词(KeyWords): 科导师制;实施办法;考核细则;问卷调查

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 辽宁省自然科学基金资助项目(20072057)

作者(Author): 吴丽娟;

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